top of page

Referencias Bibliográficas

•BARKLEY, R.A. (1995): Niños hiperactivos. Cómo comprender y atender sus necesidades especiales. Barcelona. Paidós.

 

•BAUERMEISTER, J.J. (2002): Hiperactivo, impulsivo, distraido, ¿me conoces?.  Guía acerca del déficit atencional para padres, maestros y profesionales. Madrid . Albor-Cohs.

 

•MIRANDA, A., PRESENTACIÓN, M.J., GARGALLO, B., SORIANO, M., GIL,

 

•M.D. Y JARQUE, S. (1999): El niño hiperactivo (TDAH) intervención en el aula, un programa•de formación para profesores, Castellón. Universidad Jaume I.

 

•MIRANDA, A., ROSELLÓ, B., SORIANO, M. (1998): Estudiantes con deficiencias atencionales. Valencia. Promolibro.

 

•MORENO GARCÍA, I. (1995): Hiperactividad. Prevención, evaluación y tratamiento en la infancia. Madrid. Pirámide.

 

•ORJALES, I. (2000): Déficit de atención con hiperactividad. Manual para padres y educadores, Madrid. CEPE.

 

•ORJALES VILLAR, I. Y POLAINO LORENTE (2002): Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con TDA-H. Madrid. CEPE

 

•VALLÉS ARÁNDIGA A (1997): Modificación de Conducta Problemática del Alumno. Técnicas y programas. Alcoy. Marfil.

 

•VALLEJO, M.A., FERNÁNDEZ-ABASCAL, E.G. Y LABRADOR, F.J. (1990): Modificación de conducta: análisis de casos. Madrid. TEA

bottom of page